ยินดีต้อนรับสู่บล็อกของนางสาว บงกช เพ่งหารัพย์ คะ

วันอาทิตย์ที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่10

วัน พฤหัสบดี ที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ.2558  เวลา 13:30 - 17:30 น.


      วันนี้อาจารย์การสอนให้พวกเราทำสื่อโดยสื่อในวันนี้เป็นหนังสื่อโดยเป็นหนังสื่อที่ทายปริศนาโดยมีแบบอย่างจากการทำสื่อของอาจารย์เองและของรุ่นพี่







  • พอเราดูตัวอย่างกันเสร็จอาจารย์ก็ให้จับกลุ่มโดยใช้กลุ่มเดิมที่เคยจับโดยกลุ่มเราออกแบบเป็นผึ้งพอเราช่วยกันคิดว่าจะเอาตัวอะไรเสร็จพวกเราก็มาช่วยกันคิดว่าเราจะตั้งชื่อว่าอะไรโดยกลุ่มเราตั้งว่า จิ๊ดริ๊ด  พอได้ชื่อเสร็จพวกเราก็มาช่วยกันคิดคำทายกันต่อ



ผลงานของกลุ่มเรา



การนำความรู้มาประยุกต์ใช้

        สามารถนำความรู้ในการทำสื่อวันนี้มาประยุกต์ใช้กับเด็กได้ในอนาคตนำไปปรับใช้กับการเรียนการสอน เป็นการให้ความรู้แบบที่ใหม่และาร้างความน่าตื่นตื่นให้กับเด็กได้ ได้รู้เทคนิคการเเต่งเรื่องปริศนาที่เหมาะสมกับเด็กไม่ควรที่จะตั้งปริศนาที่ยาวและยากไปเพราะเด็กอาจจะตอบไม่ได้ความเลือกความเหมาะสมให้พอดี


การประเมิน


ประเมินตนเอง     วันนี้ก็เหมือนกับุกๆครั้งที่เรียนก็ตั้งใจดีแต่วันนี้อาจจะมาสายการทำงานก็ช่วยเพื่อนในกลุ่มคิดและยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนคนอื่นและช่วยกันแบ่งหน้าที่โดยเรามีหน้าที่ระบายสีกับตัดคอบรูป

ประเมินเพื่อน      วันนี้เพื่อนๆตั้งใจเรียนต่างกลุ่มต่างช่วยกันทำงานของตัวเองโดยผลงานของแต่ละกลุ่มก็ออกมาได้ดีและสวยถึงผลงานของแต่ล่ะกลุ่มยังเสร็จไม่ดีเท่าไหร่แต่ก็เห็นถึงความตั้งใจของทุกๆคนค่ะ

ประเมินอาจารย์       วันนี้อาจารย์น่ารักมากค่ะ อาจารย์ได้สอนถึงการไปฝึกสังเกตุว่าเราควรทำอย่างไรควรที่จะเชื่อฟังคำของอาจารย์ อาจารย์มีการเตรียมการสอนมาเป้นอย่างดีเหมือนกับทุกๆครั้งที่เคยเรียนทำให้ภายในห้องเรียนสนุกค่ะ เรียนแล้วไม่ง่วงนอนเลย ^^



บันทึกการเรียนรู็ครั้งที่ 9

วัน พฤหัสบดี ที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ.2558 เวลา 13:30 - 17:30 น.


  • ก่อนเริ่มเรียนในวันนี้อาจารย์มีกิจกรรมที่น่าสนุกมาให้เล่นอีกแล้ว เป็นกิจกรรม การฟังเสียง โดยอาจารย์จะเปิดเสียงสัตว์ต่างๆให้เราช่วยกันทายว่ามันเป็นเสียงของสัตว์อะไรบ้าง เช่น นก ไก่ เป็ด สุนัข เป็นต้น พวกเรามีทั้งทายถูกล่ะ ทายผิด กันไป พอฟังเพลงสัตว์เสร็จ ก็เป็นการฟังเสียงของเครื่องดนตรี ถือว่าอันนี้ ยาก มาก เพราะ เสียงดนตรีบางชนิดมันแทบคล้ายกันมากๆเลยทำให้พวกเราทายผิดเยอะมาก และบางชนิด เราก็เรียกชื่อไม่ถูกแต่เราสามารถบอกว่ามันเป็นอย่างนี้นะ









  • กิจกรรมต่อมาเป็นการเล่น ให้ทุกคนพูดชื่อตัวเอง พร้อมกับท่าประกอบ เช่นถ้าชื่อมี 3 พยางค์ ก็ให้ทำท่า 3ท่า ต่อมาอาจารย์ก็ให้จำชื่อกับท่าของเพื่อนด้วย โดยจำของเพื่อนด้านขวามือและซ้ายมือ แล้วคอยบอกชื่อกับท่าของตัวเองทำวนกันจนครบทุกคน
  • ต่อมาอาจารย์ก็ได้ให้แบ่งกันเป็นกลุ่มและให้หยิบกระดาษมาตัดแบ่งกันเพื่อนให้ทุกคนหัดเขียนชื่อตัวเองหรืออะไรก็ได้เขียนให้เราหามุมที่เราถนัดแล้วให้ฝึกเขียนแล้วนำผลงานของตัวเองไปส่งมาดุผลงานของดิฉันดีกว่า 5555 เกือบสวย











การนำความรู้มาประยุกต์ใช้


         สามารถทำให้มีทักษะการร้องเพลงสำหรับเด็กปฐมวัยและนำวิธีการร้องที่ถูกต้องไปใช้กับเด็กได้อย่างถูกวิธีเพือให้การสอนเด็กได้อย่างมีคุณภาพและได้นำเทคนิคการเขียนกระดาษมาใช้ให้ถูกวิธีการและต้องฝึกเขียนให้บ่อยๆเพื่อพัฒนาลายมือของตัวเองและเป็นการฝึกความอดทน



การประเมิน

ประเมินตนเอง      วันนี้ตั้งใจเรียนพอสมควรแต่ต้องไปหัดเขียนกระดาษบ่อยๆเพราะรายมือตัวเองยังไม่สวยต้องไปพัฒนาตัวเองให้เยอะๆ



ประเมินเพื่อน         วันนี้เพื่อนๆน่ารักกันทุกคน เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดีทำให้บรรยากาศในห้องเรียนมีเเต่เสียหัวเราะและร้อยยิ้ม



ประเมินอาจารย์   วันนี้อาจารย์มีการเตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี ีกิจกรรมที่สนุกให้เล่นทุกคาบทำให้เรียนแบบไม่เครียดอาจารย์น่ารักดีค่ะ



วันพุธที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรุ้ครั้งที่ 8

วัน พฤหัสบดี ที่ 29 ตุลาคม พ.ศ.2558

วันนี้มาเรียนสายเข้ามาอาจารย์ก็ให้เพื่อนที่มาก่อนเล่นเกมส์รอพอมาถึงอาจารย์ก็พูดถึงหัวข้อที่จะได้เรียนกันในวันนี้ และก่อนเริ่มเรียนก็มีกิจกรรมให้เล่น เป็นการส่งข้อความ โดยให้กระซิบส่งต่อไปเรื่อยๆให้ถึงคนสุดท้ายแล้วให้คนสุดตอบตอบว่า เพื่อนกระซิบมาว่าอะไร








  • พอเล่นเกมส์เสร็จอาจารย์ก็ได้ทวนเพลงที่แจกไปสัปดาห์ก่อน และอาจารย์ก็ได้ทวนถึงวิธีการสอนร้องเพลงให้กับเด็กๆพอทบทวนเสร็จก็ให้เเต่ละกลุ่มไปซ้อมเพื่อจะออกมาร้องให้เพื่อนๆ ดูสิกลุ่มเราตั้งใจซ้อมกันมากๆ








  • พอทุกกลุ่มออกไปถึงกลุ่มเรา 555 ฉันเป็นตัวแทนกลุ่มได้ออกไปสอนเพื่อนๆร้องเพลง ตลกตัวเองมากค่ะ




  • พอทุกกลุ่มออกไปครบอาจารย์ก็สรุปกิจกรรมในวันนี้และก็เข้าเนื้อหาในการเรียนโดยวันนี้เราเรียนการสอนแบบโครงการ

หัวข้อในการเรียนก็มีดังนี้

  • ความหมายของการสอนแบบโครงการ
  • การสอนแบบหน่วย
  • ความแตกต่างระหว่างการสอนแบบหน่วยกับแบบโครงการ
  • ประโยชน์ของการสอนแบบโครงการ
  • กระบวนการ
  • ระยะเวลาของโครงการ
  • สรุป
จากนั้นอาจารย์ก็ได้เป็นวิดีโอการสอนแบบโครงการ เรื่องเห็ด 


การนำความรู้มาประยุกต์ใช้


      ได้ความรู้เกี่ยวกับความหมายของการสอนแบบโครงการสามารถนำความรู้ในวันนี้นำมาปรับใช้ได้ในอนาคตเเละได้รู้ถึงเทคนิคการสอนแบบโครงการรู้ถึงกระบวนการของโครงการว่าเราควรทำอะไรเป็นอย่างแรก


การประเมิน


ประเมินตนเอง     วันนี้เข้าใจเนื้อหาที่อาจารย์พอสมควรวันนี้ตื่นเต้นมากเพราะได้ออกไปสอนให้เพื่อนๆร้องเพลง ด้วยตนเองเป็นคนที่ร้องเพลงที่ไม่ตรงคีย์ต้องไปฝึกร้องบ่อยๆๆๆ

ประเมินเพื่อน วันนี้เพื่อนให้ความร่วมมือกันเป็นอย่างดีเป็นเด็กๆได้น่ารักและสมบทบาทมากค่ะและเพื่อนๆก็ตั้งใจเรียนกันมากค่ะ

ประเมินอาจารย์ วันนี้อาจารย์มีการทบทวนให้ก็ที่เราจะเริ่มการสอนร้องเพลง และยังสอนเนื่อหาได้น่าสนใจมาก อาจารย์มีการเตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี และเนื้อหาที่ไม่เยอะทำให้น่าสนใจกับเนื้อหาที่ได้เรียน